"Si tienes un lago frente a tu casa y un pez está flotando muerto boca arriba, tiene sentido analizarlo. ¿Qué tiene de malo? Imagina que el pez es un estudiante que fracasa en el sistema educativo. PreguntarÃamos: ¿Estudió lo suficiente? ¿Está recibiendo el apoyo que necesita en casa?
Pero si sales al mismo lago y la mitad de los peces flotan muertos boca arriba, ¿qué deberÃas hacer? Esta vez tienes que analizar el lago. Imagina que el lago es el sistema educativo y la mitad de los estudiantes están reprobando. Esta vez le preguntamos: ¿PodrÃa el sistema en sà estar causando resultados inaceptables tan consistentes para los estudiantes? ¿Si es asÃ, cómo?
Ahora... ¡imagÃnese cinco lagos alrededor de su casa, y en todos y cada uno de los lagos la mitad de los peces están flotando muertos boca arriba! ¿Qué es hora de hacer?
Decimos que es hora de analizar las aguas subterráneas".
Enfoque de aguas subterráneas
Un marco inspirado por la Dra. Camara Phyllis Jones en 2013 para explicar la naturaleza del racismo tal como existe actualmente en los EE. UU.
El enfoque de aguas subterráneas se basa en tres observaciones:
la inequidad racial se ve igual en todos los sistemas
la diferencia socioeconómica no explica la inequidad racial; y
las desigualdades son causadas por los sistemas, independientemente de la cultura o el comportamiento de las personas
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A Deeper Dive
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